Groupes de lecture

Une étudiante en droit aveugle avait rassemblé un petit groupe d’étudiant·e·s suivant les mêmes cours qu’elle et dont certains impliquaient la lecture de documents non numérisés (chapitres de livres ou de décisions de justice anciennes). L’ensemble des étudiant·e·s a bénéficié de ce groupe de lecture qui s’est rapidement transformé en un groupe de discussion de la matière à préparer, améliorant la préparation de l’ensemble des étudiant·e·s.